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2025年2月12日 (水)

2月12日(水) 4,5年 授業参観

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 2月12日(水)の5校時と放課後に、4,5年生の今年度最後の授業参観、学年懇談会が開かれました。

 4年生は、総合的な学習で調べてきた「福祉」分野の内容をタブレットのスライドにまとめ、友達や保護者の方々にプレゼン形式でm説明していました。

 主な内容は、ユニバーサルデザイン、盲導犬、車いす、手話、義手・義足などや視覚障がい者に役立つもの、聴覚障がい者に役立つもの、などのテーマでした。

 それぞれが、イラストや図、説明やクイズ等を工夫して取り入れ、分かりやすく丁寧に説明していました。聞いた友達は、皆、拍手をして発表者を称えていました。

 4年生は、授業の最後に、4年生全員で、リコーダー演奏「オーラリー」と合唱「いつだって」を保護者たちへ発表委していました。練習の成果が感じられる素敵な発表でした。

 5年生は、食堂を会場にして、総合的な学習で調べてきた「環境問題」の中から、自分が特に興味・関心を持ったテーマについてスライドにまとめて、保護者の方々に対してプレゼン形式で発表しました。

 主な内容は、絶滅危惧種の動物や植物、海洋汚染、ゴミ問題、地球温暖化などでした。

 5年生は、保護者の方々に父母だけでなく、他の家の方にも何度も分かるように、プレゼンを重ねていました。保護者の方々も、いろいろな子の発表に真剣に耳を傾け、調べたことを一生懸命にうなずきながら笑顔で傾聴していただきました。

 さすが、5年生の調べた内容は、深く、広いものでした。4年生からの調べ学習やプレゼン力の成長を感じるものでした。

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