足利市立東山小学校

　3月4日(水)の2校時から中休みにかけて、6年生を送る会が開かれました。これは在校生の１～５年生が、これまで最高学年として学校生活の多くの場面でお世話になってきた6年生への感謝の気持ちを伝える児童会主催の行事です。

　ますは、5年生の企画委員が中心となって、6年生と在校生の楽しいふれあい活動を行いました。6年生対在校生の王様じゃんけんや、スマイル縦割り班ごとのジェスチャーゲームで、6年生たちと交流しました。

　次に1年生から5年生までの各学年単位の出し物がありました。1年生はミセス・グリーンアップルの曲に合わせたダンスを、2年生はスマイルアゲインの合唱を、3年生はパフのリコーダーアンサンブルを、4年生は茶色の小瓶の合奏を、5年生はミルクのいいじゃんのダンスと、どらえもんのスケッチの歌を、それぞれが児童の創意工夫も取り入れながら、意欲的に元気いっぱいに披露してくれました。6年生からも大きな拍手喝采をいただいていました。

　その次に、在校生代表の各スマイル班の5年生から、寄せ書きと集合写真の貼られた手作り色紙が6年生一人一人にプレゼントされました。6年生は、嬉しそうに寄せ書きに見入っていました。

　今度は、6年生から在校生へ、お礼の出し物の学校生活のオリジナル寸劇が披露されました。

　最後には、全校児童で、卒業式にも歌われる予定の「ビリーブ」の曲を合唱しました。

　6年生にとっても、1～5年の在校生にとっても、とても楽しく、真心のこもった、思い出に残る6年生を送る会となりました。6年生の皆さん、東山小での思い出を胸に、中学校でも頑張ってください。

　2月19日（木）、20日（金）24日（火）の2校時から4校時にかけて、体育の特別授業として、各学級ごとにサッカー教室を実施しました。

　講師は、栃木県のサッカー協会の稲垣さんでした。稲垣さんは、佐野市を中心に、足利市も含めて、長年ジュニアのサッカーのご指導をされてきています。

　今回は、他校でご指導をいただいた本校の先生の紹介で、ご指導を引き受けていただくことになりました。

　それぞれ1コマ45分の授業でしたが、それぞれの児童の発達段階に合わせて、サッカーが得意な子から初心者まで、学級のどの子も楽しく夢中で取り組めるプログラムでした。

　特に学ばされたことは、運動量が豊富で、遊んでいる子は一人もおらず、全員が笑顔で、集中力をきらさず、最後まで活動的だった姿です。

　さすが、長年、子供たちにサッカーを通して携わったきている熟練の指導者の姿に、多くの薫陶をいただきました。

　稲垣先生、貴重なご指導、誠にありがとうございました。また機会がありましたら、東山小の子供たちへのご指導を、よろしくお願いいたします。

　2月17日（火）、18日（水）の5校時に、3学期最後の授業参観、その後に、学年懇談会が行われました。　

　17日の下学年の日には、それぞれの学年が、1，2年生は、今年の学習活動で特に自分自身ができるようになったことを保護者の方々に発表する形式で、合奏や国語の教科書の音読、かけ算九九や生活科の町たんけんのお店の調べたことの発表、縄跳びでできるようになった跳び方などを発表していました。

　3年生は、1，2組共に、総合的な学習で調べた足利のよいところをタブレットのスライド形式にまとめ、保護者やグループの友達に説明していました。

　18日の上学年では、4年生は、総合的な学習で学んだ点字教室での様子やこれからの生活で自分が目の不自由な方を見かけたら、できそうなことを発表していました。また、体育でできるようになった縄跳びや跳び箱の技を披露してくれるグループもありました。最後には、全員で音楽で学習した合奏曲を拾いしてくれました。　

　5年生は、1，2組共に道徳の授業で「SNSの正しい使い方」という情報モラルに関する授業を行いました。高学年にとって、SNS上のトラブルや正しい情報モラルを身に付けることは喫緊の課題であり、保護者のご理解とご協力をも要する内容でした。

　6年生は、卒業を間近に控えた児童一人一人が「小学校生活の思い出」を作文にまとめ、保護者の方々に聞いていただくことをめあてにした内容で、一人一人が真剣に発表していました。

　全員が読み終えた後には、参観に見えていた保護者に手渡すというセレモニーも見られました。

　全校児童一人一人の頑張りと成長の足跡が参観された保護者の皆さんに伝わる授業参観の光景がたくさん見られました。

　ご参観くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　１月２３日（金）の２校時に、３学期の避難訓練を行いました。

　今回は、校舎内に不審者が侵入した場合を想定した避難訓練でした。１階の１年生の教室に刃物を持った不審者が侵入したという想定で、それぞれの学年学級が、移動したり、教室に机をバリケードにして立てこもったりと、実際の場合を想定しながら、警察が来るまで、どのように被害が出ないように対処したら良いかを訓練しました。

　足利警察署のスクールサポーター、駅前駐在所員３名の合計４名の方が、ご支援に来校されました。

　不審者が警察署員に確保されたという設定の後は、体育館で駐在所の方の指導講評、スクールサポーターさんからの、登下校中に不審な人から声をかけられた時の心構えや実際にどう対応したら良いかの説明をそれぞれしていただきました。

　「いか・の・お・す・し」の合い言葉を、改めて全校児童で確認し、６年生の代表児童が実際に不審者に遭遇した時の行動の手本を示しました。いざという時に緊張して行動できなくならないように、年に１度は、不審者に遭遇したら「付いていかない、車にのらない、おおごえで助けを呼ぶ、すぐに逃げる、大人にしらせる」を実践できる東山の子を目指していきましょう。

　１月１６日（金）の朝の活動は、地域ボランティアの方々による「読み聞かせ・昔話の語り」の日でした。

　今回は、２年生にお話コロリンの方が、５，６年生には保護者ボランティアの方が、それぞれ思い思いの昔話や本を語り、読み、聞かせていただきました。

　子供たちにとって、地域の方々から、楽しく、興味のある話を聞かせていただくことは、心の情操教育にも、とても貴重な機会だと感じています。

　また、保護者でもあるお母さん方が、地域の支援者の一人として、学校の教育活動に参画していただけていることには、水曜日の「放課後こどもチャレンジタイム」のボランティアさん、共々、本当に心強く、感謝しています。

　今後とも、東山小の子供たちのために、どうぞよろしくお願いします。