今日は算数の研究授業がありました。1年2組では「くり下がりのひきざん」、4年2組では「複雑な形の面積」です。
その中でやりやすいのはどれかな？
どちらの授業も、皆よく考え自分のやり方を説明したり、友だちの考えを聴いたりしていました。
教師から教わるだけでなく、わかったことを確認しあったり、問題の解き方を説明したりして学んだことを深めます。1年生も4年生も、ペアやグループで話したり聴いたりすることがじょうずです。前に出て説明をしている様子も立派でした。
授業を見にいらしたお客様の先生からも、ほめていただきました。
きょうの2、3校時、2年生の生活科では「あそびランド」がオープンしました。今までの生活の時間に作った遊ぶものを使って、1年生を招待するのです。
1年生への招待状です。
さあ、1年生が遊びに来ましたよ！
2年生は、一年生を招待するためにがんばって遊ぶものや景品を作りました。遊び方を説明したり、輪ゴムをつけてあげたりと、一生懸命1年生のお世話をしていました。
1年生を喜ばせるための気持ちが伝わってきます。遊ぶものもよく作ってあって１年生も楽しそうです。あそびランドは大成功でした。
先日の6年生に続き、きょうは5年生の英語チャレンジdayです。６人の外国人教師(ALT)が来校し、英語の授業を５時間通して行いました。
教室でクイズやトークで英語に慣れます。動物やキャラクターの特徴を英語で聞いて当てたり、体の作りを英語で聞いて絵に表したりして楽しみます。
午後には、グループに分かれて、ミッションゲームでいくつかの教室を回ります。チケットを買うミッションや、フラワーショップ、スーパーでお買い物をするミッションなど、英語でどうにか表現しながら勉強しました。
最後のチケットショップでは、航空券をゲットし、自分の行きたい国を書き込んでいました。5年生なりに、英語で表現しようと頑張った５時間の授業でした。
言葉で伝えることで、知らない人とでも友達になれます。日本語でも英語でも、人と人をつなぐ大切な言葉を、やさしい気持ちで使ってほしいと願っています。
食事や栄養について勉強する「食育」は、各学年で計画されていますが、今日は1年生が初めて授業を受けました。指導担当は、給食の献立を作ってくださっている栄養教諭の先生です。
赤、黄色、緑の三つの栄養について説明を聞きます。
牛乳にはジュースに比べてこんなにたくさんのカルシウムが入っているんですよー
「今日のお話でわかったことを発表してください！」「はい、赤も黄色も緑もいっぱい食べて、丈夫な体を作ります！」「牛乳が毎日給食に出るわけがわかりました！」
お話のあとは「えいようのうた」を歌って、最後に「おーっ」とかけ声も高らかに盛り上がって終わりになりました。
東山小では、休校の影響で行っていた7時間授業を終了し、11月から通常の6時間日課になりました。登校の時刻は同じですが、朝読書、朝の会をしっかり行えるようになりました。
8時20分には着席して、朝読書が始まります。
みな、自分の好きな本を用意して読んでいます。学校中が静かになって、本を読む雰囲気が漂います。10分間ですが、落ち着いた1日の始まりとなります。
今週は、図書委員による「読み聞かせ」がありました。図書委員の読む絵本を2年生がよく聞いています。
読書の秋です。いま、「うちどくコメントコンクール」の応募に、学校をあげて取り組んでいます。子供が読んだ本を、保護者も読んで、それぞれが100字くらいのコメントを書いて提出します。
全員参加を目指しています！ぜひお子さんと一緒に本を読んでください。そしてコメントのご協力をお願いします！
